Leren leren, ondersteund door AI die je kunt vertrouwen.
STIEN is een chatbot en methodiek die studenten in het hoger onderwijs en leerlingen in het secundair onderwijs helpt bij studievaardigheden: studiemethode, planning, het structureren van leerstof en heroriëntering. De inhoud wordt ontwikkeld op basis van wetenschappelijk onderbouwde methodieken en expertise van Howest Studentenvoorziening (STUVO) Studiecoaching.
STIEN staat voor
- S
- Studiehulp
- T
- Toegang
- I
- Informatie
- E
- Educatieve
- N
- Navigatie
Studenten verdwalen in het aanbod en wijken uit naar generieke AI
Onderwijsinstellingen voorzien doorgaans uitgebreide informatie rond studieondersteuning, maar studenten vinden die niet altijd terug of haken af door de hoeveelheid. Ze zoeken een kort, snel en gericht antwoord op hun specifieke vraag.
Daardoor stappen ze steeds vaker naar AI-chatbots en taalmodellen, die hen leiden naar allerhande studietips van het internet, zonder garantie op correcte of wetenschappelijk onderbouwde informatie.
Eén toegankelijk kanaal, gevoed door betrouwbare bronnen
We ontwikkelen STIEN voor de dienst studentenvoorzieningen (STUVO), studiecoaching. Studenten stellen er gerichte vragen over studiemethode, het structureren van cursussen en de planning en organisatie van hun schoolwerk. De chatbot vertrekt vanuit geselecteerde, wetenschappelijk onderbouwde informatie van STUVO via een RAG-systeem, en verwijst door naar STUVO wanneer een vraag een individuele aanpak vereist.
De student stelt een gerichte vraag
Antwoord uit geselecteerd STUVO-materiaal
Naar STUVO bij nood aan individuele aanpak
Wat is RAG? Retrieval-Augmented Generation versterkt de controle over de AI-output door het model te koppelen aan een eigen kennisdatabank.
- Vertrekt vanuit bestaande expertise en materialen van Howest STUVO Studiecoaching.
- Breed inzetbaar binnen het hoger én secundair onderwijs.
- Verwijst correct door naar persoonlijke begeleiding wanneer dat nodig is.
Functionaliteiten
Samen met een brede stuurgroep delen we de functionaliteiten op in must-haves, should-haves en nice-to-haves. Mogelijke functies:
Antwoorden over studiemethoden
Gerichte antwoorden op vragen over studiemethode, structureren en plannen.
Begeleiding bij heroriëntering
Studenten gestructureerd en onderbouwd begeleiden bij heroriëntering, ook bij de overstap van het secundair naar het hoger onderwijs.
Adaptieve feedback
Feedback voorzien op samenvattingen en andere leerproducten van studenten.
Interactieve studieplanning
Ondersteuning bij studieplanningen, afgestemd op het leertraject en de studiekalender.
Correcte doorverwijzing
Doorverwijzen naar STUVO, of naar de trajectbegeleider van de opleiding voor individuele leertrajecten, wanneer een vraag een individuele aanpak vereist.
Generieke RAG-pipeline
Een AI-pipeline die eenvoudig aangepast wordt met andere studiematerialen en documenten.
Hoe we te werk gaan
- 01
Samenwerking TI & STUVO
Onderzoeksgroep Toegepaste Informatica (TI) en STUVO bundelen technische expertise en studiecoaching-praktijk.
- 02
Brede stuurgroep
Instellingen uit hoger én secundair onderwijs, technologische partners en experten in digitale inclusie prioriteren samen de functionaliteiten (must / should / nice).
- 03
AI-pipeline & methodiek
Uitwerking van een generiek RAG-systeem vertrekkend vanuit geselecteerde STUVO-informatie.
- 04
Piloottest & evaluatie
Logging van de gestelde vragen (FAQ) en van het aantal gebruikers en de gebruiksintensiteit.
Waarom dit ertoe doet
Voor studenten
Ze optimaliseren hun studieproces, leren zelfstandig methodieken ontwikkelen en gebruiken AI op een onderbouwde manier.
Voor opleidingen
Betrokken opleidingen verwijzen vlotter door naar één toegankelijk, betrouwbaar kanaal.
Voor het werkveld
Studenten nemen wetenschappelijk onderbouwde studiemethoden mee naar hun latere functioneren.
Technisch herbruikbaar
Eén chatbot, meteen inzetbaar door meerdere onderwijsinstellingen, met een eenvoudig aanpasbare RAG-pipeline.
FAQ
STIEN staat voor Studiehulp, Toegang tot Informatie en Educatieve Navigatie. Het is een chatbot én methodiek die studenten op een toegankelijke manier ondersteunt bij het ontwikkelen van studievaardigheden.
Voor studenten in het hoger onderwijs en leerlingen in het secundair onderwijs. Instellingen uit beide niveaus worden actief betrokken in de stuurgroep van het project.
STIEN antwoordt vanuit geselecteerde, wetenschappelijk onderbouwde informatie van STUVO Studiecoaching via een RAG-systeem. Zo krijgen studenten correcte en betrouwbare studietips in plaats van willekeurige tips van het internet.
Studenten stellen gerichte vragen over studiemethode, het structureren van cursussen en de planning en organisatie van hun schoolwerk. Ze worden ook ondersteund bij heroriëntering en doorverwezen naar STUVO wanneer een individuele aanpak vereist is.
De stuurgroep is een brede groep partners die mee de functionaliteiten van STIEN bepaalt (must-, should- en nice-to-haves) en het project mee vorm geeft: niet alleen onderwijsinstellingen uit hoger en secundair onderwijs, maar ook experten in digitale inclusie en technische partners. We willen dat de chatbot niet enkel voldoet aan de noden van Howest-studenten, maar breed inzetbaar is in zowel hoger als secundair onderwijs. De expertise en input van andere onderwijsinstellingen en partners binnen digitale inclusie vormen daarbij een grote meerwaarde. Daarnaast is expertise over de technische haalbaarheid en schaalbaarheid van AI in onderwijs en andere organisaties noodzakelijk om realistische doelen te stellen voor een duurzaam eindresultaat. Daarvoor kijken we ook naar technische partners, met wie we bij positieve projectresultaten samen kunnen kijken naar het verder uitbouwen en vermarkten van de chatbot. Stuurgroepleden nemen bovendien concrete learnings mee over hoe een AI-chatbot kan worden ingezet om zowel studenten als studentenbegeleiders te ondersteunen in studie-oriëntering en leren leren.
Het project is momenteel in afwachting van goedkeuring. Deze pagina geeft geïnteresseerde partners alvast een volledig overzicht van het idee, de aanpak en de meerwaarde.
Via een piloottest met logging van de gestelde vragen (FAQ) en van het aantal studenten dat de tool gebruikt en de intensiteit van het gebruik.
Klik op ‘Word lid van de stuurgroep’ of mail ons rechtstreeks. We nemen dan contact op om de samenwerking te bespreken.
Doe mee
Word lid van de stuurgroep
STIEN wordt sterker met de juiste partners aan tafel: onderwijsinstellingen, experten in digitale inclusie en technische partners. Denk je mee over de functionaliteiten en de inzet binnen jouw organisatie? Laat het ons weten, we bespreken graag de samenwerking.
